Helonai Pinheiro de Araújo e Francisca Ciza, de Parauapebas, foram recebidas pela secretária da Educação, Débora Vendramini, e pela diretora pedagógica, Maria Ângela Marchi
O funcionamento das escolas municipais de Ribeirão Preto em período integral está servindo de exemplo para Parauapebas. A secretária da Educação do município, Francisca Ciza, e a assessora técnica Helonai Pinheiro de Araújo, estiveram na cidade paulista esta semana para conhecer o sistema de atendimento adotado pelas escolas da rede municipal de ensino.
Débora Vendramini, secretária da Educação de Ribeirão Preto, recebeu as visitantes em seu gabinete e providenciou a ida a duas escolas municipais, com o acompanhamento de sua equipe técnica.
As visitantes foram à Escola Municipal de Educação Infantil Hilda Mosca, no Jardim Antônio Palocci, onde conheceram o novo modelo de estrutura física das escolas municipais de Educação Infantil e também o sistema de atendimento de alunos com até cinco anos de idade em período integral.
Impressionadas com a qualidade das instalações e organização dos procedimentos pedagógicos, as educadoras de Parauapebas elogiaram a gestão escolar e o trabalho da Secretaria da Educação de Ribeirão Preto.
A visita seguiu pelo CEMEI Dr. João Gilberto Sampaio, na Vila Mariana, onde os alunos de 1º a 3º anos do Ensino Fundamental também estudam em período integral. Nesta escola, o que mais chamou a atenção foi o espaço “Fazendinha”, onde são criadas aves e alguns bezerros.
No Cemei Dr. João Gilberto Sampaio, o espaço “Fazendinha” chamou a atenção das representantes da Educação de Parauapebas.
Respostas de 10
eu gostaria de saber quais são os direito do estudante? minha filha tem 4 anos que estuda na escola antonho matos. e ele teve uma briga com uma colega da mesma sala e ela foi espoca da escola agora eu não consigo vagas em nem uma escola. a supervisora não deixa ela mais estuda . mim fala qui direito minha filha tem la so tem 14 anos
Primeiro deveria pelo menos tentar acabar com o turno do intermediário, posteriormente, pensaria em escola de período integral.Escola de período integral não é a prioridade para o município! Vamos construir mais escolas e acabar com os anexos!!!! E, pelo menos garantir quatro horas de aula para nossos alunos, direito este que não é garantido nos dias atuais.
Quando me deparo com uma matéria como esta, em que a Sra. Francisca Ciza, Sec. de Educação de Parauapebas passo a me perguntar: porque as
pessoas que administram a EDUCAÇÂO no Brasil não fazem isto, busque junto a outros Estados e nesse caso SP e em especial a Cidade de Ribeirão Preto, para colherem informações ou firmarem intercabio para
aumentar e melhorar a qualidade de ensino dos nossos jovens. Parabéns,
a Sra. Francisca Ciza e que sua ida para obter mais comhecimentos dos
avaços na educação frutifiquem.
eita ze, a secretaria ta aparecendo muito na midia, mais tudo bem. so quem conhece sabe, ontem ela era diretora chefe da educaçao do estado aqui no peba, e sempre foi um desastre, os professores que dependia dela pra receber sempre tratodos com descasos e umilhaçao, os prof sabem disso, so nao pode falar nada devido a repreensao.mais o velhote confia nela? fazer o que é sofre calado né? preciso do meu emprego……….
Revemos buscar informações e conhecimento em ambientais e estagios de desenvolvimento semelhantes,Ribeirão Preto é uma cidade centenária com uma vocação ,cultura e tradição consolidada , pesquisar boas praticas trocando informações em ambientes desenvolvidos a mais de 20 anos é gastar dinheiro público sem resultado.
Construir o modelo de Parauapebas é andar pelos bairros conhecer a sociedade pesquisar na internet casos de sucesso na revolução cultural e educacional que algums municipios com poucos recursos estão obtendo o sucesso que PARAUAPEBAS não consegui porque sua educação foi aparelhada de forma populista com distribuição farta de notebook com dinheiro público em nome da inclusão digital , que é uma coisa totalmente diferente do que foi praticado no municipio.
A inclusão digital do municipio é um projeto avançado é dar acesso ao cidadão comum as informações necessárias para sua melhoria na qualidade de vida , ter as informações em tempo real dando dignidade a população principalmente ao cidadão comun , os mais necessitados , quando necessitar de um serviços publico , ter suas carencias atendidas em tempo real , meio digital, ter um cadastro de acesso ao serviços públicos on line , ter acompanhamenho do seu filho no cadastro escolar e seu desenvolvimento pedagogico. É ter acesso a rede de saude para marcar atendimento atravez de terminais públicos de apoio ao cidadão.
A educação em Parauapebas comparadas com estes ambientes visitados esta atrasada 20 anos e esta educação plural implantada no municipio não tem identidade com sua vocação , cultura e tradição porque ele ainda passa por grandes transformações e impactos.
Investir na educação dos professores , pagar salários justos e dar condições ambientais adequadoas são politicas públicas de governo que garanti o retorno na educação pública .
Parauapebas necessita urgente destas politicas .
Necessita viagens para desenvolver esta acão de governo.
Cadê o novo PLANO PARAUAPEBAS 500 !
O projeto é bom… Mas concordo que um dos maiores problemas é realmente o turno intermediário, esses anexos e a quantidade de alunos fora da escola.
Escola de tempo integral? Fala sério! Minha sobrinha de 7 anos é vítima duas vezes dessa educação municipal: estuda em anexo e no tal turno intermediário.
Isso é um absurdo! Tantos anexos (e a secretária só autorizando a abertura de mais) e um turno da fome infame, e essas duas passeando com o dinheiro público, dizendo que foram atrás de “conhecer o sistema”… É uma vergonha o descaso com a nossa educação, com os nossos professores, com o sistema educacional. Tem escola com atividades praticamente suspensas por falta de estrutura; tem gente contratada na educação que nunca recebeu um tostão; tem educador sendo perseguido, e essas bruacas desfilando em Ribeirão Preto, atrás de escola de turno integral, sendo que não resolvem sequer o problema do turno intermediário. É muita cara de pau.
Parabéns Francisca Ciza
O futuro do nosso país é educação
To gostando de vê….
A ideia é ótima, mas o municipio deveria priorizar o fim dos anexos que mais parecem depósitos de alunos, excluir o turno do intermediario e cumprir as 4 (quatro) horas diarias que nunca foram cumpridas do 1º ao 5º ano e aulas de 50 minutos do 6º ao 9º ano. Cumprindo tudo isso ai sim é hora de implantar novos projetos, nesse momento deveria investir na QUALIDADE e não pensar em quantidade. Como pensar em escola de tempo integral se tem aluno fora escola.